mercredi 29 septembre 2010

Les chenilles


Pour débuter l'année scolaire, nous avons reçu par la poste un colis de l'OPIE. Dix petites chenilles noires de bombyx chinois ont donc désormais pour domicile le vivarium de notre classe.

Nous observons depuis début septembre leurs rapides transformations, elles ont toutes mué et sont devenues vertes.

Nous les avons dessinées et tenons un journal de bord de la vie de ces chenilles. Nous les nourrissons de feuilles de chêne.



En parallèle, nous avons lu un album sur la métamorphose des chenilles, la promesse de Jeanne Willis.

Pendue à une branche d’un saule, une chenille rencontre un têtard, c’est le coup de foudre. Elle est pour lui son joli arc-en-ciel, il est pour elle sa belle perle noire, et ils se plaisent tellement qu’ils se font la promesse de ne jamais changer. Mais la fois suivante, le têtard se présente avec deux pattes…

les images de l'album 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12



Une fiche pour remettre en ordre les images de l'histoire.


jeudi 27 mai 2010

les antilles

Un petit projet autour des Antilles a débuté en classe. Nous avons travaillé en arts visuels autour du tissu madras.












Nous avons continué de travailler sur le tissu en tissant des bandes de papiers.
















Nous complétons la découverte de ces îles par des activités autour des albums de Pascale Bougeault Mam'zelle, Peppino et Bon à croquer qui se déroulent aux Antilles.


Nous avons aussi appris une chanson en créole Ti Zwazo(extrait du livre cd à l'ombre du flamboyant) sur laquelle nous danserons à la fête des écoles.

mercredi 24 mars 2010

jeudi 21 janvier 2010

la chine


Notre projet pour cette nouvelle année est la préparation du nouvel an chinois qui sera fêté le 14 février pour annoncer le début de l'année du tigre.
A travers des albums, des documentaires, des photos, nous allons découvrir ce grand pays.L'album Les trois grains de riz va nous servir de point de départ dans cette découverte.


Je vous propose un petit mémory des personnages de cet album ainsi que le lexique asssocié. Il peut être utilisé pour travailler sur la reconnaissance des noms des personnages avec ou sans lexique mais aussi pour travailler sur la correspondance entre les différentes écritures(majuscules, script et cursive) avec ou sans lexique également.


Et en prime un petit tableau à double entrée

également une évaluation sur leur connaissance des us et coutumes chinoises.

Une activité de numération inspirée d'un document trouvé dans la classe maternelle, le chemin du panda.





dimanche 29 novembre 2009

Projet autour de la Russie





Après le travail sur Pierre et le loup, nous continuons la découverte de la Russie à travers les albums. Cette semaine c'est autour du superbe album Matriochka de Sandra Nelson et magnifiquement illustré par Sébastien Pelon que nous travaillons.





Je vous propose quelques activités autour de cet album.

Le lexique des personnages

la couverture de l'album à reconstituer

Un jeu de mots croisés collectif autour des personnages

Une Matriochka à colorier à l'aide d'un lexique des couleurs

Une activité mathématique de dénombrement jusqu'à 10(compter les Matriochkas).

Une activité de correspondance écriture chiffrée et dé pour reconstituer la couverture de l'album.


mercredi 18 novembre 2009

Pierre et le loup (2)



Le projet autour de Pierre et le loup se poursuit. je mets à disposition d'autres activités autour de ce conte musical.




Memory des instruments de musique

retrouver les noms des personnages dans un texte

memory associer le loup et le livre(album ou documentaire correspondant)

J'apprends à dessiner un loup

Les termes de positions

Voilà pour les activités écrites!

dimanche 1 novembre 2009

Pierre et le loup











Un projet d'expo vente de livres autour du conte Pierre et le loup est programmé au cours de cette deuxième période.
De nombreux documents existent sur le net autour de ce conte. Je me suis inspirée des activités de la classe maternelle n°96 de février 2001.