Ateliers individuels de manipulation

Voici les AIM que j'ai prévus pour mes GS pour cette période 5!Je mixe pour cette période une 20 aine d'AIM de différents domaines.

Pour les MS, je les adapte.
Je vous présente la fiche récapitulative que voient les parents en fin de période.

AIM GS P5

Et vous faites vous des AIM? Comment vous organisez vous? En gardez vous une trace pour les parents?

Le chemin des lettres de S à Z

Voilà pour terminer la série pour les MS, inspirée par le travail de Laurène

chemin des lettres de S à Z

Le chemin des lettres(la suite)

Je prend enfin le temps de publier la suite du chemin des lettres en majuscules pour les MS, inpiré par le travail de Laurène

chemin des lettres e M à R

cartes à pincer de 1 à 5: les couronnes

Un petit jeu de numération sur les nombres de 1 à 5 à utiliser avec des pinces à linge!

Elles sont là!

Nombres en pâte à modeler: des supports

Pour travailler sur l'écriture du nombre, j'utilise différents supports trouvés sur le net. J'en ai construit un pour s’entraîner avec de la pâte à modeler.

nombres en pâte à modeler

5 minutes de langage

J'ai adapté à ma sauce une idée trouvée sur pinterest: quand on a un petit "trou" dans la journée, on tire une carte pour un petit moment de langage.

5 minutes de langage

Des ateliers autonomes de manipulation sur le dénombrement jusqu'à 3.

Tout est dans le titre! Je débute avec les AIM cette année.J'essaie de proposer plusieurs activités pour chaque notion étudiée.

 

Associer nombre de pommes et dé avec des pinces à linge(je colle une gomette au dos pour l'auto-correction)

Trier les cartes en fonction du nombre de gomettes collé sur chaque carte.

Enfiler le bon nombre de perles(les images viennent de la classe de Laurène)

Poser les cubes sur les différentes représentations du nombre 1 pour tracer un chemin.

Piquer le nombre de punaises indiqué sur chaque bouchon de liège.